家委會(huì)上

楊瑛老師自運(yùn)河監(jiān)獄幼兒園科學(xué)化教育專家報(bào)告會(huì)后，我園教師及時(shí)提煉報(bào)告內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，兩周后為進(jìn)一步深化家長(zhǎng)工作，以班級(jí)為單位又分別召開(kāi)了各班家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上家長(zhǎng)們暢所欲言，積極踴躍，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈。

家長(zhǎng)會(huì)分兩大內(nèi)容進(jìn)行：

一、討論學(xué)習(xí)報(bào)告的心得及落實(shí)情況

根據(jù)楊老師的報(bào)告，家長(zhǎng)在教育中落實(shí)的觀點(diǎn)有：

1、關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)、尊重孩子。

2、充分給孩子表達(dá)展示的機(jī)會(huì)。

3、創(chuàng)造良好的家庭教育氛圍：

①家庭和睦。
　?、诩议L(zhǎng)有一顆寬容仁愛(ài)之心。
　　③家長(zhǎng)行為模范作用。

4、不能剝奪孩子自身發(fā)展的需要

5、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣：
①自理習(xí)慣。
　?、陉P(guān)愛(ài)他人的習(xí)慣。
　?、圩袷厣鐣?huì)公共秩序的習(xí)慣。
　?、茏晕?jiàn)^斗習(xí)慣等等。

6、多采用積極暗示法引導(dǎo)孩子：具體可用語(yǔ)言、眼神、動(dòng)作等。

二、采用“頭腦風(fēng)暴”解決家長(zhǎng)在教育中的困惑問(wèn)題

家長(zhǎng)困惑1、孩子愛(ài)玩電腦怎么辦？

方法措施：

①引導(dǎo)做積極又意義的事。
　　②轉(zhuǎn)移注意力，到外邊與小朋友一起游戲。
　　③制定規(guī)則（約定），家長(zhǎng)與孩子要一起遵守。
　?、芄室庾屍溟L(zhǎng)時(shí)間玩，讓其身體勞累產(chǎn)生痛感，以后再長(zhǎng)時(shí)間玩就條件反射地累，自己就不再長(zhǎng)時(shí)間玩耍了。

家長(zhǎng)困惑2、孩子愛(ài)撒謊怎么辦？

方法措施：

①問(wèn)其原因后，對(duì)孩子講明利害關(guān)系。
　　②揭穿、不強(qiáng)化。
　?、奂议L(zhǎng)一定要率先垂范，絕不當(dāng)著孩子的面撒謊。即便是善意的撒謊，也要給孩子及時(shí)講明。
　　④蹲下來(lái)與孩子交流，引導(dǎo)孩子自己說(shuō)出。然后再“曉之以理，動(dòng)之以情”地適當(dāng)?shù)慕逃?/p>

家長(zhǎng)困惑3、孩子不愛(ài)表現(xiàn)怎么辦？

方法措施：

①多給孩子提供展示機(jī)會(huì)，當(dāng)眾面前多表?yè)P(yáng)（可多帶孩子竄門，在親戚朋友面前展示孩子熟練的內(nèi)容）。
　　②采用積極暗示激勵(lì)孩子。
　?、墼诩依锒嗯c孩子交流、表演讓孩子擔(dān)當(dāng)主角。

家長(zhǎng)困惑4、如何科學(xué)的引導(dǎo)幼兒的心理需要？

方法措施：

①針對(duì)家庭教育的盲區(qū)，利用集體的力量糾正它。
　?、谥贫ǔＲ?guī)和規(guī)則要符合兒童的本性。
　?、郾M可能滿足他們合理的要求，使他們的心理健康發(fā)展。
　　④正確看待孩子的任性。
　　⑤給孩子提供宣泄情緒、表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
　?、抟蛉硕惖男睦硎鑼?dǎo)方法。

本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，不僅使家長(zhǎng)對(duì)家庭教育有了全新的認(rèn)識(shí)和理解，更拉近了家園關(guān)系，并為以后家園共育奠定良好基礎(chǔ)。