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        默會知識與幼兒教師專業(yè)成長

      • 日期:2009-02-19 09:15:14點擊:257好評:0
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        以故事教學研究為載體提高幼兒語言表達能力

      • 日期:2009-02-19 09:15:14點擊:256好評:0
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        教師在幼兒操作式數(shù)學學習中的作用分析

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        研究西部農(nóng)村學前兒童的發(fā)展需要

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        3~6歲幼兒歌唱音域發(fā)展研究

      • 日期:2009-02-19 09:15:14點擊:256好評:0
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        民俗:兒童社會化的自然之師

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        論幼兒混齡教育的必要性

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